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                    香港创客打造沉浸式课堂

                    2019-03-08 09:56 来源:南方日报

                      ■湾区故事

                      “5G时代的到来,将进一步推动虚拟现实行业的发展,这也将加快?#19994;?#25945;育创业项目产品落地。”在香港青年创客林俊文看来,将虚拟现实、人工智能与教育科技创新相结合,这样的产品在粤港澳大湾区的市场将十分广阔,而这正是他深入探索的创业领域。

                      《粤港澳大湾区发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)提出,要推动教育合作发展,支持粤港澳高校合作办学。这让林俊文这样的教育领域创新创业者看到了更多机遇。未来,他希望将产?#26041;?#19968;步推广至大湾区更多城市,争取在更多城市的学校里开设“VR课堂”。

                      融合推介三地优?#24335;?#32946;资源

                      “以往的互联网教育产品形式以录播或直播为主,学生在这个过程中是被动的,注意力容易被分散。结合虚拟现实技术,通过佩戴VR设备,就可以为孩子营造一个全新的、沉浸式的课堂环境,从而达到更好的授课效果。”林俊文介绍,当孩子在课堂上走神的时候,甚至可以通过声音、震动等给出真实的反馈提醒。

                      打造这样的产品,需要突破的瓶颈之一是网络传输问题,而5G时代的到来令更高速的图像、语音传送成为可能。“粤港澳大湾区有可能率先接入5G网络,这片区域也集聚了大批科技创新企业,可以在图像处理器等部件上提供产业链条支撑。”林俊文说。

                      在林俊文的创业蓝图中,他不仅想打造硬件产品,更希望将粤港澳三地的教育特色及其长处进行融合推介。“香港从中小学时期开始便注重专业教育,学生在中学开始就可以接触到会计、管理等职业课程,这对学生未来的职业化发展会有很大裨益。”在林俊文看来,内地的教学体系优势则在于知识点覆盖面更齐全,学生的学习成果通过?#38469;?#20063;可以被更好地量化体现。“这两种教育体系的优势是可以结合起来的。”

                      将产品推广至大湾区更多城市

                      事实?#24076;?#36825;并非林俊文的第一次创业尝试。打拼多年,林俊文亲身感受到,在大湾区创业的成本低了,中小企业的营商环境也得到优化。“近年来国家针对中小企业的扶持政策多了很多,服务中小企业创业的机构也成批涌现,供应商体系越来越健全了。”

                      未来,林俊?#21335;?#26395;将产?#26041;?#19968;步推广至大湾区更多城市。“《规划纲要?#20998;?#25552;到,广州要培育提升科技教育文化中心的功能。这更加坚定了?#19994;?#21019;业方向;我也坚信,今后粤港澳大湾区不同城市间的联系也将愈加密?#26657;?#25105;们落地分校区、分公司进行业务拓展的方向也更加明晰了。”(记者 黄叙浩)

                    编辑: 杨智明

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